Hrvatski nacionalni kurikul unaprijeđen programima i metodama i istraživačkog učenja koji razvijaju logiku i kreativnost
Program od 8h do 16h (osnovna i dodatna nastava od 8:30 do 15h), doručak, užina i ručak, izbor brojnih sportskih, kreativnih i STEM aktivnosti
Personalizirani pristup, mentoriranje, nastava u manjim grupama sa 2 vrhunska učitelja po razredu
Opremljena kao škola budućnosti - pametne ploče, kreativni i znanstveni kabineti, 3D printer
Smještena u lako dostupnoj zelenoj zoni zagrebačkog Ksavera, neposredno uz tramvajsku stanicu
Hrvatski nacionalni kurikulum
s fokusom na prirodoslovne sadržaje, ali i cjelovit razvoj
Temeljem odobrenja i Rješenja Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske, Osnovna škola Prizma radi u skladu s Hrvatskim nacionalnim kurikulumom te je ovlaštena izdavati javne isprave (svjedodžbe).
Na tom temelju razvili smo napredan program dodatnih prirodoslovnih i kreativnih sadržaja te, što je još važnije, prilagodili pristup učenju međunarodno usvojenim metodama koje gradivo čine razumljivijim i bližim učenicima. Učenici skloni društvenim, umjetničkim ili sportskim aktivnostima u Prizmi dobivaju jednaku podršku kao i oni usmjereni na znanost, jer potičemo cjelovit razvoj različitih dječjih interesa.
U središtu našeg rada su znanja i vještine kojima naši učenici otkrivaju i razvijaju svoj puni potencijal. A po završetku osnovne škole nastavljaju kao samostalni, proaktivni i motivirani mladi ljudi s čvrstim znanjem, ali i cjelovito razvijenim kompetencijama u području učenja, društvenih odnosa, stavova i vrijednosti.
Vođeni idejom fokusa na znanje i vještine, pažljivo smo oblikovali usmjerenje škole Prizma. Naglasili smo prirodoslovno-matematički program s ciljem poticanja vještina rješavanja problema, kreativnosti, kritičkog mišljenja i istraživačkog duha - kompetencijama koje smatramo ključnima za uspjeh u svijetu brzih promjena i razvoja umjetne inteligencije.
Posebnu pozornost naš stručni i nastavni tim posvećuje stvaranju pozitivnog i sigurnog školskog okruženja, s naglaskom na prevenciju i sprječavanje bilo kakvog oblika vršnjačkog nasilja. Razvoj socio-emocionalnih vještina, timskog rada i suradnje integriran je u odgojno-obrazovni sustav osnovne škole Prizma, kako bi učenici mogli stjecati znanja i vještine u stabilnom, prijateljskom i poticajnom okruženju.
Djecu usmjeravamo da postanu marljive, odgovorne i empatične osobe, s izraženom etičnošću, pozitivnim stavovima i sviješću o važnosti očuvanja prirode. Razvoj ovih vrijednosti, u kombinaciji sa dobivenim znanjem, našim će učenicima osigurati čvrste temelje za uspješan nastavak obrazovanja i aktivno, odgovorno sudjelovanje u društvu.
Učenje koje
inspirira
Digitalni
obrazovni
sadržaji
i alati
Promišljeno uključujemo tehnologije u obrazovni kontekst vodeći brigu o količini, sadržajima i metodama koje pozitivno doprinose razvoju djetetovih vještina.
Koristeći metode lakšeg savladavanja i boljeg razumijevanja kod djece potičemo želju za znanjem i razvijamo vještine učinkovitog učenja.
Socio-emocionalni
razvoj i zaštita djeteta
U toplom i pozitivnom školskom okruženju njegujemo odnos povjerenja i suradnje te potičemo djecu da budu samostalna i samoinicijativna, da rješavaju probleme i prepreke, da se vesele uspjehu i nauče iz neuspjeha te da budu timski igrači spremni pomoći prijatelju ili prijateljici.
Stručni tim &
sretno školovanje
Uz redovnu nastavu, učenicima osnovne škole Prizma je uvijek na raspolaganju stručni tim koji čine pedagog, psiholog i socijalni pedagog. Njihova uloga je pružiti djeci podršku u stjecanju, razvijanju i njegovanju socio-emocionalnih kompetencija koje su jednako važne kao i akademska znanja.
Posebnu pažnju posvećujemo izgradnji prijateljstava, poticanju međusobnog uvažavanja, pomaganja i poštivanja. To su vrijednosti koje čine temelj naše školske zajednice. Takvo okruženje omogućuje da se učenici osjećaju sigurno, prihvaćeno i sretno, te da s povjerenjem sudjeluju u svim aktivnostima.
Prizmin stručni tim provodi kontinuirani preventivni rad kako bi se unaprijed prepoznale i spriječile situacije koje bi mogle narušiti pozitivne odnose među djecom. Kroz radionice, individualne razgovore i suradnju s učiteljima, razvijamo kod učenika empatiju, odgovornost i vještine rješavanja sukoba.
Ako se pojave izazovi, reagiramo brzo i učinkovito, pružajući stručnu podršku, pronalazeći prikladna rješenja i osiguravajući da se svaki učenik osjeća saslušano, zaštićeno i podržano.
Roditelji &
Prizma
Roditelji redovito dobivaju konkretne povratne informacije. To nisu samo ocjene, već i uvid u napredak, ponašanje i interese svoga djeteta. Uključeni su u radionice, događanja i školski život, jer vjerujemo da je djetetova snaga najveća kada škola i obitelj djeluju zajednički.
Uvid u dokumentaciju i „školski život“ roditelji mogu jednostavno ostvariti putem online platformi, na kojima mogu pregledati tjedne planove, rasporede, ocjene i druge važne informacije.
Zašto
odabrati
Prizmu ?
Motiviran nastavni tim koji se uz bogatu školsku opremu i aktivnu podršku stručnog tima aktivno posvećuje svakom djetetu.
U Prizmi njegujemo komunikaciju s roditeljima, jer vjerujemo da je to temelj uspješnog i pravovremenog prepoznavanja i praćenja potreba djeteta.
U Prizmi su tempo i sadržaji nastavnog programa prilagođeni interesima i sposobnostima učenika, jer svako dijete ima svoj ritam kojim postiže najbolji rezultat.
U Prizmi su pitanja i ideje djece dobrodošla i usmjeravaju nastavu, jer je njihova znatiželja sjajan alat za brže, bolje i lakše savladavanje nastavnog plana i programa.
U Prizmi su robotika, programiranje i znanstveni projekti prisutni već od 1. razreda. Tako učenje postaje zabavnije i olakšava prelazak na predmetnu nastavu u višim razredima.
U Prizmi pripremamo dijete za izazove koji ih očekuju. Razvijamo kritičko razmišljanje, sposobnost rješavanja problema, digitalne i razne druge vještine, jer upravo spoj znanja i vještina čini kompetencije budućnosti.
U Prizmi potičemo projektnu i istraživačku nastavu, jer povezivanje više predmeta razvija kreativnost i smislenije razumijevanje pojedinih nastavnih cjelina kroz zajednički (projektni) kontekst.
U Prizmi je sigurnost djece stvaran prioritet.
U Prizmi svaki dan živimo zdrav stil života. Fizička aktivnost je svakodnevni dio rasporeda sati.
U Prizmi su psiholog, logoped i socijalni pedagog sustavno dostupni djeci i roditeljima. Izazovne situacije rješavamo pravovremeno i s pažnjom.
Zato što se znanje ne događa slučajno, nego se stvara i raste u okruženju koje inspirira, podržava i usmjerava. Škola treba djetetu dati sigurnost, podršku i hrabrost da samo otkrije snagu u sebi. To je znanje koje se, poput vožnje bicikla, ne zaboravlja.
