Prizma
kurikul
um
Inteligentan spoj nacionalnog i međunarodnog obrazovanja
Pouzdana osnova -
Hrvatski nacionalni kurikulum
Hrvatski nacionalni kurikulum odabrali smo kao temelj jer djeci daje jasnu, široku i pouzdanu osnovu znanja – onu koja je prepoznata i najbolje usklađena s nastavkom školovanja u Hrvatskoj, uključujući i zahtjevnije gimnazije.
Temelji se na jasnim ishodima učenja koje dijete za svaki predmet i dobnu razinu treba znati i razumjeti te na kraju pojedinog razreda i obrazovnog ciklusa i moći primijeniti. Iako je strukturiran po predmetima, kurikulum je osmišljen tako da omogućuje povezivanje sadržaja i razvoj širih kompetencija.
Njegova snaga je u strukturi i obuhvatu, ali njegova slabost uglavnom nije u samom programu, nego u izvedbi tj. u prenatrpanom ritmu, velikim razredima i premalom prostoru za individualni rad, razumijevanje i stvarnu primjenu znanja.
Stoga je posebno važno da odredbe nacionalnog kurikuluma predviđaju slobodan prostor školama i učiteljima u odabiru metoda rada, projekata, interdisciplinarnih tema i iskustvenog učenja kojima će do predviđenih ishoda učenja doći. Upravo taj prostor omogućuje Prizmi da svoju izvedbu kurikuluma smisleno nadograđuje i obogaćuje u najboljem interesu učenika.
Uz to, u Prizmin kurikulum su integrirani odabrani elementi Oxfordskog kurikuluma kako bismo djeci donijeli širu perspektivu i znanja međunarodnih kurikuluma. Učenicima i učenicama završnog razreda koji školovanje nastavljaju u međunarodnom smjeru omogućavamo dodatnu pripremu za lakši prijelaz.
Prizma je zato kompilacija najboljeg: stabilnog nacionalnog temelja i suvremenih metoda koje djeci daju kompetencije i za Hrvatsku, i za svijet.
Znanja su lako dostupna. Razlika leži u njihovu razumijevanju i upotrebi.
Jezgra prirodoslovnog pristupa te razlika koja Prizmu čini posebnom su sadržaji kojima djeci predmete nacionalnog kurikuluma približavamo kroz znatno razumljiviji kontekst koji se na taj način lakše i kvalitetnije pamti.
Dijelimo ih u 3 područja, a u svakom od njih učenicima donosimo zanimljive cjeline koje se kroz dnevni i tjedni raspored sati smisleno nadovezuju i povezuju s predviđenim ishodima učenja. To su:
1) u području PRIRODOSLOVLJA proširujemo Prirodu i društvo s projektno-istraživačkim radionicama pod nazivom „Pokusolovci“, dok u višim razredima to isto činimo s Biologijom, Fizikom i Kemijom kroz „Science Lab“ radionice. "Math Plus" programom dodatnih sati matematike učvršćujemo matematička znanja i vještine. U ovom području dodajemo i "Techno Lab" program koji povezuje informatiku, robotiku i osnove inženjerstva.
2) u području KOMUNIKACIJE I KREATIVNOSTI u tjednom se rasporedu uz Hrvatski jezik nalazi i "Školska tribina" kojom potičemo vještine čitanja s razumijevanjem i izražavanja te debatiranja i kreativnog pisanja u višim razredima. Učenje Engleskog jezika proširujemo "English Plus" satima koje provodimo u razgovoru i radu na projektima, čime potičemo prirodno usvajanje jezika. Organiziramo i "Kreativu" - radionice koje spajaju likovnu kulturu i praktične vještine povezane s projektima na kojima učenici rade.
3) u području RAZVOJA KOMPETENCIJA potičemo prijenos znanja i ideja te suradnju kroz metode "Kooperativnog učenja" (Reading Buddies ili Math Buddies), a kroz "Emocionalni kompas" potičemo razvoj samopouzdanja, emocionalne inteligencije i empatije naših učenika.
Sadržaji, metode, kompleksnost i intenzitet obogaćenog kurikuluma mijenjaju se i prilagođavaju od prvog do osmog razreda. O svakom području i načinima njihova izvođenja puno više roditelji mogu saznati posjetom našoj školi gdje inicijalnim razgovorom s lakoćom identificiramo područja posebnog interesa djeteta.
Oxford International Curriculum -
znanja budućnosti uče se danas
Uključivanjem Oxford International resursa u naš obogaćeni kurikulum osiguravamo:
-
Izvrsnu nadogradnju prirodoslovnog programa Oxford Science i Math sadržajima i metodologijom rada
-
Razvijamo kompetencije naših učenika kroz internacionalnu metodologiju provođenja nastave baziranu na projektnoj nastavi, povezivanju međupredmetnih sadržaja, poticanju soft skillsa kao i kroz specijalizirane Oxford predmete
-
“Wellbeing” – uključujemo u sadržaje “Emocionalnog Kompasa”
-
“Sustainability” – priprema za odgovornu i svjesnu brigu i sudjelovanje u globalnom životu
-
-
Provođenje nastave po međunarodnim standardima
-
Profesionalnu edukaciju i podršku nastavnom timu: Oxford pruža jasne smjernice, kvalitetne resurse za kontinuirani profesionalni razvoj učitelja, osiguravajući visoku kvalitetu nastave.
Oxford International resursi dodaju veliku vrijednost našem kurikulumu u vidu proširenja znanja i spoznaja s novim vještinama razumijevanja našeg društva, svijeta i promjena koje se događaju. Njihova važnost raste i imat će velik utjecaj na kvalitetu budućnosti naše djece, a vrlo je vjerojatno da će postati jednako važna kao i matematika. Možda i važnija.
Metodologije učenja i rada u Prizmi
Fokus na ključna znanja
U Prizmi ne jurimo kroz gradivo. Radimo promišljeno i dajemo vrijeme onim nastavnim cjelinama koje su temelj za razumijevanje, povezivanje znanja i samostalno učenje.
Učenje u malim grupama
Kada je potrebno više fokusa ili individualne podrške, nastava se odvija u manjim grupama ili jedan-na-jedan, često uz rad dva nastavnika, kako bi svako dijete dobilo pažnju u pravom trenutku.
Istraživački pristup učenju
Učenje započinje pitanjem. Kroz iskustveno učenje i STEM sadržaje djecu potičemo na promišljanje, zaključivanje i aktivno sudjelovanje, kako bi znanje bilo razumljivo i primjenjivo.
Čitanje i matematika kao temelj
Poseban naglasak stavljamo na čitanje s razumijevanjem i matematiku, uz dodatni fond sati i fokus na logičko razmišljanje, sigurnost i čvrste temelje – bez preskakanja.
Cjelovit razvoj djeteta
Svako dijete razvija se svojim tempom i ima vlastite snage. Naš pristup temelji se na upoznavanju djeteta, njegovih interesa i potencijala, uz stalnu suradnju s roditeljima.
Uravnotežen i obogaćen program
Uz snažan akademski temelj, razvijamo socio-emocionalne vještine, komunikacijski engleski jezik, umjetničko izražavanje i svakodnevnu tjelesnu aktivnost – jer vjerujemo u ravnotežu uma, tijela i emocija.
